{"id":501,"date":"2022-12-12T18:58:30","date_gmt":"2022-12-13T00:58:30","guid":{"rendered":"https:\/\/rifrem.mx\/religionypluralismo\/?page_id=501"},"modified":"2022-12-12T18:58:30","modified_gmt":"2022-12-13T00:58:30","slug":"religion-y-escuela-publica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/rifrem.mx\/religionypluralismo\/religion-y-escuela-publica\/","title":{"rendered":"Religi\u00f3n y escuela p\u00fablica"},"content":{"rendered":"\n
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Religi\u00f3n y escuela p\u00fablica<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La escuela es un microuniverso en el que conviven ni\u00f1os, padres, profesores y directivos de distintas orientaciones religiosas.  Aun dentro de las escuelas publicas, que por ley son laicas, las creencias y pr\u00e1cticas religiosas se expresan en la cotidianidad como parte de las formas de comer, de vestir, de festejar o de valorar o condenar ciertas conductas.  Aqu\u00ed encontrar\u00e1s material did\u00e1ctico como de orientaci\u00f3n y formaci\u00f3n docente que visibiliza esta diversidad y brinda orientaciones para evitar la discriminaci\u00f3n (especialmente de las minor\u00edas creyentes y no creyentes) y favorecer la inclusi\u00f3n  y la convivencia en este importante espacio social.<\/p>\n\n\n\n

Parte inicialmente de los resultados del proyecto de investigaci\u00f3n \u201cDiversidad religiosa y escuela p\u00fablica\u201d coordinado por Cristina Guti\u00e9rrez Z\u00fa\u00f1iga y realizado en la Universidad de Guadalajara.  Ha consistido en la observaci\u00f3n etnogr\u00e1fica del espacio escolar, la identificaci\u00f3n de las problem\u00e1ticas vividas por alumnos, padres y profesores, as\u00ed como las experiencias exitosas de gesti\u00f3n de la diversidad en el ambiente escolar,  a trav\u00e9s de entrevistas a profundidad.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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